Pomocą rodzin wspierających zostało objęte 10 rodzin. Ta forma wsparcia objęła rodziny, które mają trudności w opiece i wychowaniu dzieci, jak również w szeroko pojętym funkcjonowaniu w społeczeństwie. Są to rodziny objęte wsparciem asystentów rodziny, w których np. występuje bezrobocie, słaba motywacja do zmian i inne, uniemożliwiające samodzielne funkcjonowanie.
Rodziny wspierające bazowały przede wszystkim na własnych, posiadanych zasobach i umiejętnościach, wiedzy z zakresu funkcjonowania rodziny i prawidłowego wychowywania dzieci.
Etapy realizacji zadania:
-
Wybór 10 rodzin po przeprowadzeniu wywiadów z asystentami rodzin.
-
Klasyfikacja rodzin wspierających (rodzin z sąsiedztwa, członków dalszej rodziny, osób obcych m. in. słuchaczy UTW) na postawie opinii z wywiadów środowiskowych (współpraca z MOPS-em).
-
Szkolenie merytoryczne kandydatów przez koordynatora społecznego.
-
Zawarcie porozumień z rodzinami, osobami wspierającymi.
-
Prowadzenie współpracy.
Pomoc dotyczyła w szczególności:
- organizowania czasu wolnego dzieciom z rodzin wspieranych,
- wypracowania nawyku wspólnego spędzania czasu przez członków rodziny,
- pomoc dzieciom w nauce,
- wspieranie emocjonalne, psychiczne członków rodzin w sytuacjach kryzysowych,
- udzielanie wskazówek w takich kwestiach jak: gotowanie, skuteczne sprzątanie, utrzymanie higieny osobistej czy racjonalne prowadzenie budżetu domowego,
- utrzymywanie stałego kontaktu z rodziną wspieraną, koordynatorem społecznym, MOPS -em.
Rodziny wspierające miały do dyspozycji środki w wysokości 700 zł na okres całego projektu (np. na zakup artykułów spożywczych przydatnych do nauki gotowania, bilety dla dzieci na korzystanie z oferty kulturalno – rekreacyjnej, środki higieniczne, artykuły szkolne).
Istotnym elementem pomocy był fakt, że nie polegała ona na wyręczaniu rodziny biologicznej w jej funkcjach, lecz towarzyszeniu jej w wypełnianiu podstawowych ról społecznych czy prowadzeniu gospodarstwa domowego. Rodziny wspierające i wspierane miały możliwość korzystania z zasobów naszej Placówki: kuchni, sali zabaw, świetlic środowiskowych. Organizowane były m. in. wspólne wyjścia do kina, na basen, do Zozolandii.
Udzielana pomoc z całą pewnością wpłynęła na lepsze funkcjonowanie rodzin, zacieśnienie więzi, polepszenie relacji oraz łatwiejsze przezwyciężanie trudnych momentów.