Zajęcia były realizowane według opracowanego programu przez prowadzącą: OD SZACHA DO MATA - DLA MŁODEGO CHWATA. Miały one formę grupową, ale też indywidualną. Uczestniczyli w nich chętni wychowankowie (ogółem 8 wychowanków). Część z nich była dość dobrze rozeznana w strategiach szachowych, dlatego dzieci te głównie rywalizowali ze sobą w rozgrywkach, ale też poznawały one i utrwalały sposoby debiutów, gry centralnej, zasady zapisu gry szachowej. Wychowankowie, którzy wcześniej nie znali zasad gry uczyli się podstawowych ruchów, wypełniali ćwiczenia w zakupionych w ramach projektu książeczkach Cz. M. Spisaka „Szachy – kurs podstawowy”, ćwiczyli prawidłowość posunięć bierkami on-line.

Głównym celem programu zajęć było wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dzieci w zakresie rozbudzania zaciekawienia dzieci grą w szachy oraz poznania i wyrażania siebie podczas spotkań szachowych. Zajęcia przebiegały w 4 fazach:

• Poznanie historii szachów i sylwetek znanych szachistów.

• Ćwiczenia w orientacji przestrzennej na szachownicy.

• Podstawowe ruchy bierek, roszady, wartości bierek, podstawowe strategie.

• Rywalizacja na szachownicy, Nauka umiejętności racjonalnej gry poszczególnymi figurami i ich wykorzystanie w trakcie gry, analiza partii szachowej.

Dzieci nabywały umiejętności gry strategicznej opartej na ściśle określonych zasadach. Udział w programie umożliwił im poszerzenie doświadczeń związanych z różnymi technikami gry w szachy, rozwijał umiejętności współpracy w grupie oraz rozbudzał wiarę w siebie i własne możliwości. Dzieci miały możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych.