Zajęcia grudniowe i styczniowe przebiegały w trybie zdalnym. Kontakty z wychowankami utrzymywały się drogą telefoniczną lub poprzez stronę facebookową. Dzieci otrzymywały różnego rodzaju materiały: filmiki, prezentacje multimedialne, tłumaczenia bajek, słownictwo tematyczne (z wymową), teksty piosenek, karty pracy i zadania do wykonania w celu utrwalenia wiadomości. Relacje odbywały się więc w innym obszarze, mianowicie z zachowaniem odległości. Efekty były zależne głównie od zaangażowania uczestników.

Niewątpliwie lepsze owoce przynoszą spotkania stacjonarne i praca w grupie rówieśniczej. Zabawa dominuje i jest środkiem do zdobywania wiedzy. Rywalizacja i nauka czyli gry edukacyjne, wyliczanki, zawody zręcznościowe, konkursy piosenek, kalambury są przeważającymi elementami zajęć, mającymi na celu pokonanie nudy i wyzwolenie aktywności połączonej oczywiście z pozytywnymi emocjami. Celem jest przede wszystkim pokonanie barier w nauczaniu języka zachodnich sąsiadów i uatrakcyjnione, twórcze spędzenie czasu wolnego.

M. Pawlas

Projekt: Rozszerzenie usług społecznych świadczonych przez Wodzisławską Placówkę Wsparcia Dziennego "Dziupla" współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020